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<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;Isabelle Léglise est directrice de recherche au CNRS au sein de l'UMR 8202 SEDYL qu'elle a dirigé pendant 6 ans. Ses travaux sur le multilinguisme en Guyane, au Brésil et au Surinam l'ont amenée à se spécialiser dans les domaines de la variation et de l'hétérogénéité linguistique en situation de contact de langues, des pratiques langagières plurilingues et hétérogènes, de la transmission des langues en situation de mobilité notamment au sein de familles transnationales, et de la prise en compte du plurilinguisme dans les domaines de l&#8217;éducation et de la santé.&#60;/p&#62;  &#60;p&#62;Elle mobilise dans ses travaux les cadres de l'anthropologie linguistique, de la sociolinguistique et de l'analyse de discours.&#60;/p&#62;  &#60;p&#62;En Amazonie comme en Asie du Sud Est (Cambodge), elle est particulièrement impliquée dans des projets de coopération scientifique en lien avec l'IRD dont elle coordonne la Fédération F3S (Sciences Sociales au Sud).&#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
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<Text textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;À ce jour, la sociolinguistique et l'analyse du discours ne se sont pas assez saisies des questions sociales en lien avec le champ de la formation professionnelle initiale ou continue. L'objectif de ce dossier thématique est de prêter attention à ce « point aveugle » de la recherche sur les usages du langage en contexte de formation professionnelle. Il fédère un ensemble de travaux qui abordent la question des rapports entre langage et travail non plus seulement comme un accomplissement pratique, mais à la lumière des processus d&#8217;apprentissage et de développement professionnel. Le dossier se propose de montrer en quoi une approche langagière des problématiques de formation professionnelle est à même non seulement de contribuer à des débats d&#8217;une vive actualité dans le champ de l&#8217;éducation et de la formation, mais encore de porter un regard renouvelé sur la place du langage en société et ses conditions d&#8217;analyse.&#60;/p&#62;</Text>
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<Text>&#60;p&#62;À ce jour, la sociolinguistique et l'analyse du discours ne se sont pas assez saisies des questions sociales en lien avec le champ de la formation professionnelle initiale ou continue. L'objectif de ce dossier thématique est de prêter attention à ce « point aveugle » de la recherche sur les usages du langage en contexte de formation professionnelle. Le dossier se propose de montrer en quoi une approche langagière des problématiques de formation professionnelle est à même non seulement de contribuer à des débats d&#8217;une vive actualité dans le champ de l&#8217;éducation et de la formation, mais encore de porter un regard renouvelé sur la place du langage en société et ses conditions d&#8217;analyse.&#60;/p&#62;
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<Text textformat="02">&#60;p&#62;Laurent Filliettaz &amp; Patricia Lambert, « Introduction. La formation professionnelle, un point aveugle de la linguistique sociale ? » ;&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Meredith Marra, Janet Holmes &amp; Bernadette Vine, "Explicit or implicit? The role of discourse in mentoring at work";&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Anne-Sylvie Horlacher, « &#60;em&#62;'Vous pouvez rincer'&#60;/em&#62; : Les moments pédagogiques entre patrons et apprentis dans les salons de coiffure » ;&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Philippe Hambye &amp; Jean-Louis Siroux, « Enjeux, finalités et effets de la formation professionnelle aux métiers de services. Une entrée par le langage » ;&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Kim Stroumza &#60;em&#62;et al., « &#60;/em&#62; Les dimensions événementielles et expérientielles du langage au c&#339;ur d'une formation professionnelle en travail social : apprendre (depuis) une conception de l'expression ».&#60;/p&#62;
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<Text language="fre">Revue pluridisciplinaire fondée en 1977, son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, situés historiquement et socialement.</Text>
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<Text language="fre">&#60;p&#62;&#60;em&#62;Langage &amp; Société&#60;/em&#62; est une revue pluri-disciplinaire fondée en 1977, par Pierre &#60;span class="lastname" style=""&#62;Achard&#60;/span&#62;&#60;/p&#62;  &#60;p&#62;&#60;!--StartFragment--&#62;Collection dirigée par Isabelle Léglise&#60;br style="" /&#62; &#60;!--EndFragment--&#62;&#60;!--StartFragment--&#62;Revue interdisciplinaire &#60;em style=""&#62;Langage et société &#60;/em&#62;contribue au développement de la sociolinguistique et de l'analyse du discours. Son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, incarnés et situés historiquement.&#60;!--EndFragment--&#62;&#60;/p&#62;  &#60;p&#62;&#60;!--StartFragment--&#62;&#60;/p&#62;  &#60;p style="margin: 0px;"&#62;L'abonnement à la revue s'effectue à l'adresse :&#60;/p&#62;  &#60;p style="margin: 0px;"&#62; &#60;/p&#62;  &#60;p style="margin: 0px;"&#62;&#60;!--StartFragment--&#62;&#60;span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT218_com_zimbra_url" role="link"&#62;&#60;a href="http://www.revues.msh-paris.fr/Modele1/perbook2.asp?id_perio=61" rel="noopener" style="" target="_blank"&#62;https://www.lcdpu.fr/&#60;/a&#62;&#60;/span&#62;&#60;!--EndFragment--&#62;&#60;/p&#62;  &#60;p style="margin: 0px;"&#62; &#60;/p&#62;  &#60;p style="margin: 0px;"&#62;&#60;span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT219_com_zimbra_url" role="link"&#62;&#60;a href="https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm" style="" target="_blank"&#62;https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm&#60;/a&#62;&#60;/span&#62;&#60;/p&#62; &#60;!--EndFragment--&#62;  &#60;p&#62; &#60;/p&#62;  &#60;p&#62;&#60;u&#62;Numéros épuisés&#60;/u&#62; : 2, 7, 19, 43, 92 et 94 supplément, 16, 17 supplément, 20, 28, 34, 38, 43, 45, 50-51, 59, 61, 66, 77, 87, 88, 89, 90, 93, 96, 97, 98, 102, 104, 105, 135&#60;/p&#62;  &#60;p&#62; &#60;/p&#62;  &#60;p&#62; &#60;/p&#62;</Text>
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<Text language="eng">&#60;p&#62;Founded in 1977, &#60;em&#62;Langage &amp; Société&#60;/em&#62; is an interdisciplinary journal whose specific domain is the study of language, languages and discourse as historically and socially situated phenomena, and whose aim is to keep readers informed about on-going research on discourse analysis, socio-linguistics, sociology of language, verbal interactions. It publishes mainly in French, but one article in each issue is in a different language (English, Spanish, German, etc.).&#60;/p&#62;</Text>
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