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<Text textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;Black Metropolis. Une ville dans la ville. Chicago (1914-1945) publié pour la première fois en 1945, a connu cinq rééditions &#8211; la plus récente en 2015 &#8212; et s'est imposé comme un grand classique des sciences sociales. Ce chef-d&#8217;&#339;uvre de socio-anthropologie n&#8217;a toutefois pas été traduit en français alors que les travaux de l&#8217;École de Chicago n&#8217;ont cessé de se diffuser en France depuis les années 1980, au point de devenir une source de référence majeure des études urbaines.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Black Metropolis ? Ghetto noir ? Ou Bronzeville, comme ses habitants aiment toujours l&#8217;appeler ? Quartier de ségrégation ou « ville dans la ville » ? Le propos des auteurs St. Clair Drake et Horace R. Cayton, tous deux sociologues africains-américains, est précisément de révéler l&#8217;avers et l&#8217;envers de cette formation urbaine. Ghetto surpeuplé, résultat de la pratique dite des restrictive covenants (« clauses restrictives ») qui empêche la mixité résidentielle ; mais aussi ville dans la ville puisque s&#8217;y sont développées de nombreuses institutions, une vie sociale, culturelle et religieuse intense, des écoles, une presse diversifiée et influente, une activité économique formelle et informelle prospère.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;La préface de Richard Wright est en phase avec le caractère littéraire de cette monographie qui embrasse aussi l&#8217;histoire des États-Unis de la fin du XIXe siècle et l&#8217;abolition de l&#8217;esclavage jusqu&#8217;en 1945, période bousculée par deux guerres mondiales, la crise de 1929, la Dépression qui s&#8217;en suivit, et innovant l&#8217;État-Providence. La Grande Migration des Noirs du Sud des Etats-Unis vers les villes du Nord est ici observée avec la plus grande acuité ethnographique, recourant à une écriture qui restitue les points de vue de l&#8217;intérieur, afin d&#8217;exposer les dynamiques d&#8217;une minorité urbaine étatsunienne, et ses dilemmes profonds ou conjoncturels.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;L&#8217;actualité de cet ouvrage apparaît à la lumière des évolutions récentes de la société française où une forte minorité noire est maintenant présente à tous les niveaux de la hiérarchie sociale. Ce livre est capable tout à la fois d&#8217;émouvoir et de faire réfléchir sur ces sujets cruciaux où race, classe et genre se conjuguent, traversant aujourd&#8217;hui l&#8217;ensemble des sociétés.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Un cahier photo inédit complète la traduction française.&#60;/p&#62;</Text>
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<Text language="fre">Black Metropolis. Une ville dans la ville. Chicago (1914-1945) publié pour la première fois en 1945, a connu cinq rééditions &#8211; la plus récente en 2015 &#8212; et s'est imposé comme un grand classique des sciences sociales. Ce chef-d'&#339;uvre de socio-anthropologie n&#8217;a toutefois pas été traduit en français.</Text>
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&#60;p&#62;Black Metropolis. Une ville dans la ville. Chicago (1914-1945) publié pour la première fois en 1945, a connu cinq rééditions &#8211; la plus récente en 2015 &#8212; et s'est imposé comme un grand classique des sciences sociales. Ce chef-d&#8217;&#339;uvre de socio-anthropologie n&#8217;a toutefois pas été traduit en français alors que les travaux de l&#8217;École de Chicago n&#8217;ont cessé de se diffuser en France depuis les années 1980, au point de devenir une source de référence majeure des études urbaines. &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Black Metropolis ? Ghetto noir ? Ou Bronzeville, comme ses habitants aiment toujours l&#8217;appeler ? Quartier de ségrégation ou « ville dans la ville » ? Le propos des auteurs St. Clair Drake et Horace R. Cayton, tous deux sociologues africains-américains, est précisément de révéler l&#8217;avers et l&#8217;envers de cette formation urbaine. Ghetto surpeuplé, résultat de la pratique dite des restrictive covenants (« clauses restrictives ») qui empêche la mixité résidentielle ; mais aussi ville dans la ville puisque s&#8217;y sont développées de nombreuses institutions, une vie sociale, culturelle et religieuse intense, des écoles, une presse diversifiée et influente, une activité économique formelle et informelle prospère.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;La préface de Richard Wright est en phase avec le caractère littéraire de cette monographie qui embrasse aussi l&#8217;histoire des États-Unis de la fin du XIXe siècle et l&#8217;abolition de l&#8217;esclavage jusqu&#8217;en 1945, période bousculée par deux guerres mondiales, la crise de 1929, la Dépression qui s&#8217;en suivit, et innovant l&#8217;État-Providence. La Grande Migration des Noirs du Sud des Etats-Unis vers les villes du Nord est ici observée avec la plus grande acuité ethnographique, recourant à une écriture qui restitue les points de vue de l&#8217;intérieur, afin d&#8217;exposer les dynamiques d&#8217;une minorité urbaine étatsunienne, et ses dilemmes profonds ou conjoncturels. &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;L&#8217;actualité de cet ouvrage apparaît à la lumière des évolutions récentes de la société française où une forte minorité noire est maintenant présente à tous les niveaux de la hiérarchie sociale. Ce livre est capable tout à la fois d&#8217;émouvoir et de faire réfléchir sur ces sujets cruciaux où race, classe et genre se conjuguent, traversant aujourd&#8217;hui l&#8217;ensemble des sociétés.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Un cahier photo inédit complète la traduction française.&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;&#60;!--EndFragment--&#62;&#60;/p&#62;</Text>
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<Text textformat="02">&#60;p&#62;Avant-Propos : Elijah Anderson ?                                                                   &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Préface à la traduction française, par Anne Raulin et Danièle Joly   &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Remerciements des auteurs par St. Clair Drake et Horace R. Cayton    &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Préface par Richard Wright                                                                                  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Introduction : Midwest Metropolis                                                                 &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;PREMIÈRE PARTIE&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;    1. La Fuite vers la Liberté                                                                                  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;    2. Terre de promesses                                                                                        &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;    3. La Grande Migration                                                                                         &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;    4. L'Émeute raciale et ses séquelles                                                               &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;     5. Entre deux guerres mondiales                                                                    &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;DEUXIÈME PARTIE&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6.            Autour de la ligne de couleur                                                              &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.            Franchir la ligne de couleur                                                                 &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.            Le ghetto noir                                                                                              &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;      &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.            Le plafond de verre                                                                                         &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10.          La ligne de couleur, barrière mouvante                                               &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;11.          Démocratie et impératifs économiques : briser le plafond de verre &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;                                                                                                                                                               &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;12.          Démocratie et impératifs économiques : les travailleurs noirs dans les nouveaux syndicats                                                                                  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13.          Démocratie et pragmatisme politique                                                    &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;TROISIÈME PARTIE&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;14.          Bronzeville                                                                                                         &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;15.          Pouvoir de la presse et des Églises noires                                            &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;16.          Negro Business ou Le monde des affaires à Bronzeville : mythes et réalités                                                                                                                  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;17.          Business under a cloud ou L'économie souterraine à Bronzeville&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;18.          La mesure de l'individu                                                                                &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.          Style de vie de la classe supérieure                                                          &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;20.          La classe populaire : sexualité et vie familiale                                  &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;21.          Le monde des classes populaires                                                             &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;22.          Le mode de vie de la classe moyenne                                                      &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;23.          Faire progresser la race                                                                                 &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;CONCLUSION :&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Quant au monde à venir                                                                                              &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Glossaire&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Bibliographie générale&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Cartes et plans&#60;/p&#62;</Text>
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