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	<FromCompany>Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris</FromCompany>
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		<TitleText>L'Ange de la jeunesse</TitleText>
		
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		<Subtitle>La revue Jugend et le Jugendstil à Munich</Subtitle>
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;div&gt;Laurence Danguy a étudié l'histoire de l'art, l'archéologie et l'histoire à l'université de Paris IV-Sorbonne et à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales. Elle a soutenu son doctorat en 2006 en Histoire et Sciences de l'art dans le cadre d'une co-tutelle entre l'EHESS et l'université de Constance. Elle enseigne à l'université de Constance. Ses recherches actuelles portent sur les esthétiques romantiques et fin de siècle, l’historiographie de l’art, la relation art et sacré et les mutations de la représentation.&lt;/div&gt;</BiographicalNote>
		
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		<SubjectHeadingText>SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>Allemagne;Esthétique;Histoire contemporaine;Histoire de l'art;Philosophie;Presse</SubjectHeadingText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;Janvier 1896, une nouvelle revue naît à Munich. Elle s'appelle « &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, revue illustrée hebdomadaire munichoise pour l'art et la vie ». &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, c'est-à-dire « jeunesse ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tandis que l'esprit fin de siècle étend sa sombre emprise sur la totalité des choses, le &lt;em&gt;jugenstil&lt;/em&gt; ambitionne la vie dans son entier, sous le signe de la joie et de la nouveauté.&lt;em&gt; Jugend&lt;/em&gt; s'intitulait d'ailleurs à l'origine &lt;em&gt;Leben&lt;/em&gt; – « vie ». À cet idéal, son créateur Georg Hirth ne renoncera jamais, entraînant ses troupes dans sa folle entreprise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais l'ange ? Interrogé sur sa présence insolite dans l’anticléricale &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, l’ange de la jeunesse révèle tout ce que ce projet engage d’ambitions démesurées : rien de moins qu’un culte de l’art et de la jeunesse.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;Janvier 1896, une nouvelle revue naît à Munich. Elle s'appelle « &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, revue illustrée hebdomadaire munichoise pour l'art et la vie ». &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, c'est-à-dire « jeunesse ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tandis que l'esprit fin de siècle étend sa sombre emprise sur la totalité des choses, le &lt;em&gt;jugenstil&lt;/em&gt; ambitionne la vie dans son entier, sous le signe de la joie et de la nouveauté.&lt;em&gt; Jugend&lt;/em&gt; s'intitulait d'ailleurs à l'origine &lt;em&gt;Leben&lt;/em&gt; – « vie ». À cet idéal, son créateur Georg Hirth ne renoncera jamais, entraînant ses troupes dans sa folle entreprise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais l'ange ? Interrogé sur sa présence insolite dans l’anticléricale &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, l’ange de la jeunesse révèle tout ce que ce projet engage d’ambitions démesurées : rien de moins qu’un culte de l’art et de la jeunesse.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">Janvier 1896, une nouvelle revue naît à Munich. Elle s'appelle « Jugend, revue illustrée hebdomadaire munichoise pour l'art et la vie ». Jugend, c'est-à-dire « jeunesse ».</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;div&gt;PREMIÈRE PARTIE : JUGEND, REVUE HEBDOMADAIRE MUNICHOISE POUR L'ART ET LA VIE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;I. &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;, objet et entité&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
I.1. Le "style &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;" face à la technique – I.2. Coffret et reliure, la valorisation de l'objet – I.3. Un conglomérat de genres comme de styles – I.4. Une dominante tonique, l'humour – I.5. Le libéralisme comme maître mot – I.6. Un premier éditorial, véritable manifeste – I.7. Une impossibilité générique à vieillir – I.8. La perspective trompeuse des procédés allégoriques – I.9. Une multitude de collaborateurs masquant un noyau dur – I.10. L'inventivité contractuelle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;II. Le phénomène &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
II.1. De la couleur dans les vitrines, de la couleur dans les esprits – II.2. La bourgeoisie cultivée, socle du lectorat – II.3. Un phénomène qui se chiffre – II.4. Le miroir de la presse – II.5. La portée exemplaire, le catalyseur d'un goût nouveau – II.6. L'empreinte du nom – II.7. Le génie du public : un miroir embellissant – II.8. Procédés rhétoriques – II.9. Procédés esthétiques – II.10. Une entreprise commerciale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;III. Genèse et construction identitaire&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
III.1. Une généalogie complexe – III.2. Georg Hirth et le fiat lux – III.3. Haro sur les styles ! – III.4. Anti-fin de siècle – III.5. Mention spéciale pour le symbolisme – III.6. Contre Berlin ! – III.7. Vive Munich  – III.8. Un anticléricalisme impeccable ! – III.9. Pruderie, castes, militarisme, mercantilisme, mode ou critique, …la faute au curé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DEUXIÈME PARTIE : DE L'ANGE-PAPILLON À PSYCHÉ L'ANGE, S'OFFRIR UNE ÂME&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;IV. L'ange-papillon de &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
IV.1. Une image, trois fonctions : illustrer, orner, marquer – IV.2. L’ange-papillon, citation dantesque – IV.3. Inscrire le "style &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;" comme avatar du dolce stil novo – IV.4. Ontologie du style – IV.5. Dante, un maillon dans une revendication ancestrale – IV.6. Le fer de l’ironie – IV.7. Auto-cryptage d’ambitions avant-gardistes – IV.8. Le poids des héritages – IV.9. « Quel est cet ange ? » – IV.10. Se sacraliser en dessin – IV.11. L’ange papillon, gagner l’éternité d’un art libre et juste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;V. Psyché, l’ange consacrant &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
V.1. Une "composition &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;" sous le signe du décalage – V.2. Artéfact et style cadré – V.3. Quatre figures à l’identité instable – V.4. On en appelle à Homère, Apulée et Raphaël – V.5. L’Antiquité, prétexte au nu d’une muse de l’Art nouveau – V.6. Itinéraire de la dérive de Psyché – V.7. De Gabriel à l’ange rénové des symbolistes – V.8. De l’enfant Jésus à l’"enfant &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt;" – V.9. Le ballet des fantasmes – V.10. L’ange de &lt;em&gt;Die Scholle&lt;/em&gt;, la modernité sans partage – V.11. L’ange d’un possible&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Épilogue&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</Text>
	</OtherText> <OtherText>
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							<Text>&lt;p&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;« Comme le souligne L. Danguy, le phénomène &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt; donne son empreinte à l'univers graphique est à celui des arts appliqués : le style &lt;em&gt;Jugend&lt;/em&gt; gagne la production d'objets de la vie quotidienne, des meubles précieux aux objets de pacotille. La revue ne se prive pas d'un commentaire auto-ironique. Elle pourfend le "labyrinthe des styles" de la fin du siècle, notamment l'imitation (par exemple le goût de la Renaissance) et le style…»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;Extrait du compte rendu de Marina Pulliero publié dans &lt;em&gt;Annales. Histoire, Sciences sociales N°3&lt;/em&gt;/juil.-sept. 2013, p. 921.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</Text>
							
						</OtherText> 
	<OtherText>
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		<Text language="fre">Depuis 2015, les ouvrages de la collection "Philia" sont intégrés dans la collection "Bibliothèque allemande".</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;em&gt;Philia&lt;/em&gt; est une collection d'histoire des idées. Elle est née de la pratique de l'histoire des idées que s'efforce de mettre en oeuvre le &lt;em&gt;Groupe de recherche sur la culture de Weimar&lt;/em&gt; (Fondation Maison des sciences de l'homme).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Depuis 2015, les ouvrages de la collection &lt;em&gt;Philia&lt;/em&gt; sont intégrés dans la collection &lt;a href="http://www.editions-msh.fr/collections/?collection_id=574" target="_blanket"&gt;&lt;em&gt;Bibliothèque allemande&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</Text>
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