Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris onixsuitesupport@onixsuite.com 20260415 fre

COM.ONIXSUITE.9782735112722 03 01 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 02 2735112721 03 9782735112722 15 9782735112722 BC 02 17671965 01 29 B11 Catherine Fuchs Fuchs, Catherine Catherine Fuchs 01 GCOI 27351100255920 1 B01 Catherine Garbay Garbay, Catherine Catherine Garbay 2 B01 Daniel Kayser Kayser, Daniel Daniel Kayser 1 01 fre 02 eng 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 24 hiérarchie Editions MSH Sciences cognitives 24 hiérarchie Editions MSH Technologie 93 J 01 06 01 <P>« D'un côté, les sciences cognitives ont pour ambition d'analyser les facultés "supérieures" des êtres vivants. De l'autre, les ordinateurs ont été construits pour effectuer des tâches fastidieuses nécessitant de grandes quantités de calcul. A priori, rien ne destinait donc l’informatique à influencer ou à être influencée par les sciences cognitives. »<br /> Faisant appel aux informaticiens et aux spécialistes des différentes disciplines cognitives – neurosciences, linguistique, psychologie, etc. –, cet ouvrage interroge la variété des points de rencontre entre leurs problématiques respectives tout au long du xxe siècle. Il rappelle par exemple que l’informatique a montré la difficulté insoupçonnée de tâches qui nous paraissent simples et la simplicité de tâches qui nous semblaient complexes et a posé, dès lors, la question de l’efficacité du comportement humain. Il analyse aussi la façon dont des notions habituellement étudiées par les sciences cognitives – la perception, le langage et l’intelligence, la rationalité mais aussi la mémoire, l’apprentissage, la représentation ou la connaissance – ont changé de contenu à partir du moment où l’informatique s’est essayée à les modéliser.<br /> Riche de ces apports pluridisciplinaires, cet ouvrage nous invite à réfléchir à la façon dont les technologies de l’information modifient l’expérience humaine, affectent nos façons de voir, de raisonner, de mémoriser, voire augmentent le champ de notre expérience.</p> 03 <P>« D'un côté, les sciences cognitives ont pour ambition d'analyser les facultés "supérieures" des êtres vivants. De l'autre, les ordinateurs ont été construits pour effectuer des tâches fastidieuses nécessitant de grandes quantités de calcul. A priori, rien ne destinait donc l’informatique à influencer ou à être influencée par les sciences cognitives. »<br /> Faisant appel aux informaticiens et aux spécialistes des différentes disciplines cognitives – neurosciences, linguistique, psychologie, etc. –, cet ouvrage interroge la variété des points de rencontre entre leurs problématiques respectives tout au long du xxe siècle. Il rappelle par exemple que l’informatique a montré la difficulté insoupçonnée de tâches qui nous paraissent simples et la simplicité de tâches qui nous semblaient complexes et a posé, dès lors, la question de l’efficacité du comportement humain. Il analyse aussi la façon dont des notions habituellement étudiées par les sciences cognitives – la perception, le langage et l’intelligence, la rationalité mais aussi la mémoire, l’apprentissage, la représentation ou la connaissance – ont changé de contenu à partir du moment où l’informatique s’est essayée à les modéliser.<br /> Riche de ces apports pluridisciplinaires, cet ouvrage nous invite à réfléchir à la façon dont les technologies de l’information modifient l’expérience humaine, affectent nos façons de voir, de raisonner, de mémoriser, voire augmentent le champ de notre expérience.</p> 02 D'un côté, les sciences cognitives ont pour ambition d'analyser les facultés "supérieures" des êtres vivants. De l'autre, les ordinateurs ont été construits pour effectuer des tâches fastidieuses nécessitant de grandes quantités de calcul. 04 <p>Catherine Garbay et Daniel Kayser, « Introduction »</p> <p>Jacques Pitrat, « Raisonnement de l'homme et raisonnement de la machine »</p> <p>Catherine Pelachaud, « Les émotions dans l'interaction homme-machine »</p> <p>Philippe Blache, « Vers une approche cognitive du traitement automatique des langues »</p> <p>Sabine Ploux, « Modèles et sémantique lexicale »</p> <p>Laurent Orseau, « Apprentissage artificiel »</p> <p>Pierre Tchounikine, André Tricot, « Environnements informatiques et apprentissages humains »</p> <p>Charles Lenay, Olivier Gapenne, John Stewart, Armen Khatchatourov, François Sebbah, « Suppléance perceptive et perception humaine »</p> <p>Gérard Bailly, Frédéric Elisei et Stephan Raidt, « Des machines parlantes aux agents conversationnels incarnés »</p> <p>Pierre-Yves Oudeyer, « Sur les interactions entre la robotique et les sciences de l'esprit et du comportement »</p> <p>Jean Lorenceau, « D'une science à l'autre »</p> <p>Catherine Fuchs, « Pertinence de l'informatique pour les sciences cognitives vue par une linguiste : informatique et langage »</p> <p>Denis Vernant, « L’intelligence artificielle vue par un philosophe »</p> <p>Jean-François Le Ny, « L’intelligence artificielle vue par un psychologue »</p> 43 Collection proposant un panorama des différentes disciplines engagées dans l'étude de la "cognition", chaque ouvrage est consacré à l'état de l'art dans l'une des disciplines concernées. 44 <p>Cette collection propose un panorama des différentes disciplines (en particulier en sciences humaines et sociales) engagées dans l'étude de la "cognition", en donnant au lecteur les repères essentiels lui permettant de comprendre le développement récent de ce nouveau champ du savoir, appelé à renouveler en profondeur nos connaissances sur le fonctionnement de l'esprit et du cerveau.</p> <p>Chaque ouvrage est consacré à l'état de l'art dans l'une des disciplines concernées ; dirigé par un spécialiste du domaine, il rassemble des contributions majeures éclairant l'émergence historique des problématiques cognitives dans la discipline, les enjeux théoriques (controverses et ruptures induites par ce tournant épistémologique) et les interactions avec les autres secteurs scientifiques.</p> <p>Rédigés de façon claire et accessible, dénués de toute technicité superflue, les ouvrages de cette collection sont susceptibles de constituer des manuels de référence pour des non-spécialistes (chercheurs, enseignants et étudiants) intéressés par les sciences cognitives.</p> 06 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100255920/images/621eb0b827c09dd1804e87bd74f79383/HIGHQ/9782735112722.jpg 20200629 07 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100255920/images/621eb0b827c09dd1804e87bd74f79383/THUMBNAIL/9782735112722.jpg 20200629 02 http://msh.giantchair.com/livre/?GCOI=27351100255920 01 Publisher's proprietary name code E-MSH Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 07 0581esp57 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 16 0000 0001 2165 7042 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 Site Officiel EFMSH https://www.editions-msh.fr/ 02 Éditions Ophrys 04 20110616 2011 01 WORLD 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 06 FR 01 1 20120616 20 04 02 22.00 EUR R 5.50 20.85 1.15