Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris onixsuitesupport@onixsuite.com 20260616 fre

COM.ONIXSUITE.9782735113187 03 01 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 SKU LS133-40 02 2735113183 03 9782735113187 15 9782735113187 10 BC 02 01814095 01 55 B11 Isabelle Léglise Léglise, Isabelle Isabelle Léglise B17 Pierre Achard Achard, Pierre Pierre Achard 01 GCOI 27351100393030 1 B01 Béatrice Fraenkel Fraenkel, Béatrice Béatrice Fraenkel <p><strong>Béatrice Fraenkel</strong> est directrice d'études de la Chaire «Anthropologie de l’écriture» à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS). Elle est spécialiste de l’écrit, de son histoire et de l’analyse de ses pratiques contemporaines.</p> 2 B01 Aïssatou Mbodj-Pouye Mbodj-Pouye, Aïssatou Aïssatou Mbodj-Pouye 1 01 fre 152 00 152 03 24 hiérarchie Editions MSH Linguistique 93 CF 01 06 01 <p> Ce numéro propose un dossier thématique sur les Literacy Studies. L'ambition est de porter à la connaissance du lectorat francophone un courant de recherche majeur sur les questions d'écriture et d'alphabétisation, qui recouvre le domaine de la « littératie ». Le thème de l'écrit est d'une importance capitale dans les débats qui traversent le monde francophone, et ce bien au-delà des universitaires, autour des questions de choix de langues d'instruction et d'alphabétisation en contexte multilingue.</p> <p> Ce numéro est bilingue. 3 articles sont traduits de l’anglais:<br /> Le premier est un article historique de référence, jamais traduit en français auparavant ni publié en France (« Literacy without schooling: testing for intellectual effects », de Sylvia Scribner et Michael Cole, paru en 1978 dans le volume 48 de la Harvard Educational Review).<br /> Les deux autres articles sont des études récentes s’inscrivant dans le courant des New Literacy Studies, écrits par des chercheurs de l’Université de Lancaster, pôle important du courant NLS.</p> <p> Enfin, un article publié en anglais, des comptes-rendus en français de livres en anglais, et une introduction en français, qui aborde la question épineuse de la traduction de concepts et de la terminologie scientifique (literacy, events en particulier).</p> 03 <p> Ce numéro propose un dossier thématique sur les Literacy Studies. L'ambition est de porter à la connaissance du lectorat francophone un courant de recherche majeur sur les questions d'écriture et d'alphabétisation, qui recouvre le domaine de la « littératie ». Le thème de l'écrit est d'une importance capitale dans les débats qui traversent le monde francophone, et ce bien au-delà des universitaires, autour des questions de choix de langues d'instruction et d'alphabétisation en contexte multilingue.</p> <p> Ce numéro est bilingue. 3 articles sont traduits de l’anglais:<br /> Le premier est un article historique de référence, jamais traduit en français auparavant ni publié en France (« Literacy without schooling: testing for intellectual effects », de Sylvia Scribner et Michael Cole, paru en 1978 dans le volume 48 de la Harvard Educational Review).<br /> Les deux autres articles sont des études récentes s’inscrivant dans le courant des New Literacy Studies, écrits par des chercheurs de l’Université de Lancaster, pôle important du courant NLS.</p> <p> Enfin, un article publié en anglais, des comptes-rendus en français de livres en anglais, et une introduction en français, qui aborde la question épineuse de la traduction de concepts et de la terminologie scientifique (literacy, events en particulier).</p> 02 Le thème de l'écrit est d'une importance capitale dans les débats qui traversent le monde francophone, et ce bien au-delà des universitaires, autour des questions de choix de langues d'instruction et d'alphabétisation en contexte multilingue. 04 <p><strong>Dossier : New Literacy Studies, un courant majeur sur l'écrit</strong></p> <p>Béatrice Fraenkel et Aïssatou Mbodj-Pouye, « Introduction. Les <em>New Literacy Studies</em>, jalons historiques et perspectives actuelles ».<br /> Sylvia Scribner et Michael Cole, « La littératie sans l'école : à la recherche des effets intellectuels de l'écriture ».<br /> David Barton et Mary Hamilton, « La littératie : une pratique sociale ».<br /> Uta Papen, « Literacy mediators, scribes or brokers ? The central role of others in accomplishing reading and writing ».<br /> Elsie Rockwell, « L'appropriation de l'écriture dans deux villages nahua du centre du Mexique ».</p> <p><strong>Varia</strong><br /> Elena Simonata-Kokochkina, « Le mythe de l'unification des alphabets en URSS dans les années 1920-1930 ».<br /> Comptes rendus
</p> <p></p> 43 Revue pluridisciplinaire fondée en 1977, son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, situés historiquement et socialement. 44 <p><em>Langage & Société</em> est une revue pluri-disciplinaire fondée en 1977, par Pierre <span class="lastname" style="">Achard</span></p> <p><!--StartFragment-->Collection dirigée par Isabelle Léglise<br style="" /> <!--EndFragment--><!--StartFragment-->Revue interdisciplinaire <em style="">Langage et société </em>contribue au développement de la sociolinguistique et de l'analyse du discours. Son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, incarnés et situés historiquement.<!--EndFragment--></p> <p><!--StartFragment--></p> <p style="margin: 0px;">L'abonnement à la revue s'effectue à l'adresse :</p> <p style="margin: 0px;"></p> <p style="margin: 0px;"><!--StartFragment--><span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT218_com_zimbra_url" role="link"><a href="http://www.revues.msh-paris.fr/Modele1/perbook2.asp?id_perio=61" rel="noopener" style="" target="_blank">https://www.lcdpu.fr/</a></span><!--EndFragment--></p> <p style="margin: 0px;"></p> <p style="margin: 0px;"><span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT219_com_zimbra_url" role="link"><a href="https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm" style="" target="_blank">https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm</a></span></p> <!--EndFragment--> <p></p> <p><u>Numéros épuisés</u> : 2, 7, 19, 43, 92 et 94 supplément, 16, 17 supplément, 20, 28, 34, 38, 43, 45, 50-51, 59, 61, 66, 77, 87, 88, 89, 90, 93, 96, 97, 98, 102, 104, 105, 135</p> <p></p> <p></p> 44 <p>Founded in 1977, <em>Langage & Société</em> is an interdisciplinary journal whose specific domain is the study of language, languages and discourse as historically and socially situated phenomena, and whose aim is to keep readers informed about on-going research on discourse analysis, socio-linguistics, sociology of language, verbal interactions. It publishes mainly in French, but one article in each issue is in a different language (English, Spanish, German, etc.).</p> 07 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100393030/images/4ef42b32bccc9485b10b8183507e5d82/THUMBNAIL/9782735113187.jpg 20160220 02 http://msh.giantchair.com/livre/?GCOI=27351100393030 01 Publisher's proprietary name code E-MSH Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 07 0581esp57 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 16 0000 0001 2165 7042 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 Site Officiel EFMSH https://www.editions-msh.fr/ 04 20100909 2010 01 WORLD 01 9.06 in 02 5.91 in 03 1 in 01 23 cm 02 15 cm 03 1 cm 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 06 FR 01 1 20110909 20 04 02 15.00 EUR R 5.50 14.22 0.78