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		<TitleText textcase="01">La sociologie cognitive</TitleText>
		
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;A l'âge où les sciences du cerveau et de la cognition apportent de fascinantes révélations sur les fondements matériels de la nature humaine, est-il possible pour la sociologie de continuer à réfléchir en vase clos, hors de l'effervescence scientifique qu’entraînent ces découvertes? Les auteurs qui s’expriment dans cet ouvrage exposent leurs points de vue argumentés sur le lien entre sciences de la cognition et sciences du social et sur les conditions d’élaboration d’une véritable sociologie cognitive. La diversité des perspectives offre un état des lieux passionnant sur une "querelle des disciplines" qui n’a jamais vraiment cessé de hanter la sociologie.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;A l'âge où les sciences du cerveau et de la cognition apportent de fascinantes révélations sur les fondements matériels de la nature humaine, est-il possible pour la sociologie de continuer à réfléchir en vase clos, hors de l'effervescence scientifique qu’entraînent ces découvertes? Les auteurs qui s’expriment dans cet ouvrage exposent leurs points de vue argumentés sur le lien entre sciences de la cognition et sciences du social et sur les conditions d’élaboration d’une véritable sociologie cognitive. La diversité des perspectives offre un état des lieux passionnant sur une "querelle des disciplines" qui n’a jamais vraiment cessé de hanter la sociologie.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">A l'âge où les sciences du cerveau et de la cognition apportent de fascinantes révélations sur les fondements matériels de la nature humaine, est-il possible pour la sociologie de continuer à réfléchir en vase clos ?</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;Laurence Kaufmann &amp; Fabrice Clément - L'esprit des sociétés. Bilan et perspectives en sociologie cognitive&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Partie I. Les approches cognitives du social&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Raymond Boudon - La théorie générale de la rationalité, base de la sociologie cognitive&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gérald Bronner - Invariants mentaux et variables sociales&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fabrice Clément - L'esprit de la sociologie. Les sociologues et le fonctionnement de l'esprit humain&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Partie II. Les approches sociales de l'esprit &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bernard Lahire - Les cadres sociaux de la cognition : socialisation, schèmes cognitifs et langage&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Asia Friedman - La perception : une approche en sociologie cognitive&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bernard Conein - Sociologie cognitive de la reconnaissance. Référence aux personnes et classification&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Louis Quéré - L'erreur dans la cognition sociale&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cyril Lemieux - Jugements en action, actions en jugement. Ce que la sociologie des épreuves peut apporter à l'étude de la cognition&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Partie III. Les approches de la cognition sociale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Christopher Heintz - Les fondements psychiques et sociaux de la cognition distribuée&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Patrick Pharo - Réalisme cognitif et dépendance pratique&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aaron Cicourel - Processus cognitivo-affectifs, interactions et structure sociale&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ouvertures&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fabrice Clément &amp; Laurence Kaufmann - Ouvertures. Vers une sociologie cognitive «intégrative»&lt;/p&gt;</Text>
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							<Text>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;« Permettant d'entrevoir les lignes de débats entre partisans d'un "cognitivisme fort" ou à l’inverse d’un "cognitivisme faible" en sociologie, cet ouvrage constitue une assise synthétique pour explorer les lignes de fracture, les perspectives et les potentialités futures de ce vaste programme de recherche. Sans doute aride pour un lecteur non familier avec la littérature scientifique sur la cognition, l’ouvrage permettra néanmoins aux plus curieux et aux plus patients de découvrir la richesse et la fécondité des questionnements actuels.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;Extrait du compte rendu de Benjamin Ducol posté sur &lt;em&gt;&lt;a href="http://lectures.revues.org/8798" target="_blank"&gt;Lectures/Liens sociaux&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, le 26 juin 2012, § 6.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</Text>
							<TextSourceTitle>Lectures/Liens Sociaux</TextSourceTitle> <TextPublicationDate>20120626</TextPublicationDate>
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							<Text>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;« Tous leurs artciles sont passionnants et dessinent des programmes de recherche très féconds…Malgré leur brio, ils ne convainquenrt pas qu'il y ait réellement un domaine unifié qui puisse, sans toutes sortes de confusions fâcheuses, porter ce nom…»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Extrait du compte rendu de Pascal Engel publié dans la &lt;a href="http://www.cairn.info/revue-philosophique-2014-4.htm" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Revue philosophique de la France et de l'étranger, 4/2014,&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; p. 552-553.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</Text>
							
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						<OtherText>
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							<Text>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;« …Dans son ensemble, l'ouvrage dirigé par Fabrice Clément et Laurence Kaufmann est très bien organisé, alors que la tâche n'était pas facile, vu l’extrême diversité théorique et disciplinaire des contributeurs : quoi de commun, par exemple, entre d’un côté l’approche théorique et empirique de Lahire, et de l’autre la réflexion épistémologique et spéculative de Heintz ? Réunir dans un même ouvrage dix auteurs aux points de vue parfois très contradictoires n’était sûrement pas évident ; pourtant, à la fin de la lecture, on ressent une cohérence d’ensemble. […] Néanmoins, je suis surpris par l’absence d’un thème central pour la sociologie cognitive, celui de la cognition de groupe : des groupes peuvent-ils avoir des croyances ? Si oui, alors peuvent-ils raisonner à la manière d’un « moi », etc. ? Cette absence est d’autant plus surprenante que Clément et Kaufmann se sont intéressés à ces questions, notamment via les travaux de Margaret Gilbert et Raimo Tuomela. Il reste que La sociologie cognitive est un ouvrage très réussi.…»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size:12px;"&gt;Extrait du compte rendu de Sébastien Urbanski posté sur &lt;em&gt;&lt;a href="http://epicog.hypotheses.org/fiches-de-lecture/la-sociologie-cognitive-f-clement-l-kaufmann" target="_blank"&gt;EPICOG&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, le 20 juil. 2012.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</Text>
							<TextPublicationDate>20120720</TextPublicationDate>
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		<Text language="fre">Collection proposant un panorama des différentes disciplines engagées dans l'étude de la "cognition", chaque ouvrage est consacré à l'état de l'art dans l'une des disciplines concernées.</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Cette collection propose un panorama des différentes disciplines (en particulier en sciences humaines et sociales) engagées dans l'étude de la "cognition", en donnant au lecteur les repères essentiels lui permettant de comprendre le développement récent de ce nouveau champ du savoir, appelé à renouveler en profondeur nos connaissances sur le fonctionnement de l'esprit et du cerveau.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Chaque ouvrage est consacré à l'état de l'art dans l'une des disciplines concernées ; dirigé par un spécialiste du domaine, il rassemble des contributions majeures éclairant l'émergence historique des problématiques cognitives dans la discipline, les enjeux théoriques (controverses et ruptures induites par ce tournant épistémologique) et les interactions avec les autres secteurs scientifiques.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Rédigés de façon claire et accessible, dénués de toute technicité superflue, les ouvrages de cette collection sont susceptibles de constituer des manuels de référence pour des non-spécialistes (chercheurs, enseignants et étudiants) intéressés par les sciences cognitives.&lt;/p&gt;</Text>
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