<TitleType>01</TitleType> <TitleText>Le (bien) commun</TitleText>

Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris onixsuitesupport@onixsuite.com 20260618 fre

COM.ONIXSUITE.9782735120666 03 01 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 02 273512066X 03 9782735120666 15 9782735120666 BC 02 22738258 01 57 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>Le (bien) commun</TitleText> B09 Laëtitia Atlani-Duault Atlani-Duault, Laëtitia Laëtitia Atlani-Duault B09 Jean-Pierre Dozon Dozon, Jean-Pierre Jean-Pierre Dozon B09 Laurent Vidal Vidal, Laurent Laurent Vidal <TitleType>01</TitleType> <TitleText textcase="01">Comment reconnaître autrui ?</TitleText> 01 GCOI 27351100296940 1 A01 Caroline Huyard Huyard, Caroline Caroline Huyard Caroline HUYARD est sociologue, chargée de recherche au CNRS, ancienne élève de l'École normale supérieure de Cachan, agrégée de sciences sociales et docteur de l’EHESS. Ses travaux se situent au croisement de la sociologie de la santé et de la sociologie politique. 1 01 fre 224 00 224 03 26 1 29 1 PHI000000 JHB 29 2012 3126 Philosophie 10 SOC026000 20 Identité 24 hiérarchie Editions MSH Philosophie 24 hiérarchie Editions MSH Sociologie, Sciences politiques 29 juillet 2013 3081 Sciences sociales 93 J 93 QD 93 JHB 01 06 01 Dans l'analyse du monde du travail, des conflits ou des incivilités, la notion de reconnaissance est désormais largement employée. L'identification d'un besoin, insatisfait, de reconnaissance nourrit ainsi une réflexion sur l'expérience du déni de reconnaissance et sur les attentes symboliques des personnes. Cependant, cette réflexion a généralement été menée à partir d'une seule perspective, celle du partenaire qui demande à être reconnu, et oppose deux états fixes, « être non-reconnu » et « être reconnu ». Cet ouvrage s'attache au contraire à la perspective symétrique, celle de la personne appelée à reconnaître autrui, en analysant le processus qui sous-tend le fait de reconnaître autrui. Pour cela, il se fonde sur le cas où la personne appelée à être reconnue a un handicap intellectuel – cas qui rend saillants les mécanismes et enjeux de la reconnaissance. Adoptant une approche interdisciplinaire qui croise philosophie et sciences sociales, il s'adresse aussi aux acteurs qui sont confrontés à une demande de reconnaissance et en quelque sorte soumis à l'injonction d'y donner suite: cadres, parents, enseignants, soignants. Reconnaître autrui, oui, mais dans quelles circonstances, comment, pourquoi, et jusqu'où? C'est à ces questions que cet ouvrage tente d'apporter des réponses à ces interrogations. 03 Dans l'analyse du monde du travail, des conflits ou des incivilités, la notion de reconnaissance est désormais largement employée. L'identification d'un besoin, insatisfait, de reconnaissance nourrit ainsi une réflexion sur l'expérience du déni de reconnaissance et sur les attentes symboliques des personnes. Cependant, cette réflexion a généralement été menée à partir d'une seule perspective, celle du partenaire qui demande à être reconnu, et oppose deux états fixes, « être non-reconnu » et « être reconnu ». Cet ouvrage s'attache au contraire à la perspective symétrique, celle de la personne appelée à reconnaître autrui, en analysant le processus qui sous-tend le fait de reconnaître autrui. Pour cela, il se fonde sur le cas où la personne appelée à être reconnue a un handicap intellectuel – cas qui rend saillants les mécanismes et enjeux de la reconnaissance. Adoptant une approche interdisciplinaire qui croise philosophie et sciences sociales, il s'adresse aussi aux acteurs qui sont confrontés à une demande de reconnaissance et en quelque sorte soumis à l'injonction d'y donner suite: cadres, parents, enseignants, soignants. Reconnaître autrui, oui, mais dans quelles circonstances, comment, pourquoi, et jusqu'où? C'est à ces questions que cet ouvrage tente d'apporter des réponses à ces interrogations. 02 Dans l'analyse du monde du travail, des conflits ou des incivilités, la notion de reconnaissance est désormais largement employée mais trop souvent étudiée à partir d'une seule perspective, celle du partenaire qui demande à être reconnu. Ici au contraire est considérée la perspective symétrique, celle de la personne appelée à reconnaître autrui. 04 Introduction Chapitre 1 · De la reconnaissance à reconnaître Une profusion de sens dans le langage ordinaire Un traitement philosophique intuitif et resserré autour de la notion d'identité Sortir d'une approche identitaire S'intéresser enfin à l'acteur qui reconnaît l'autre ou échoue à le faire Différence et égalité : un dilemme ? Le cas exemplaire du handicap intellectuel Réintroduire les dimensions institutionnelles L'intérêt d'une approche inspirée de la sociologie pragmatique Une enquête de « philosophie empirique » Première partie. Que reconnaît-on ? Chapitre 2 · Que reconnaît-on chez un(e) inconnu(e) vulnérable ? L’épreuve de la naissance Quand reconnaître dépend de celui qui accepte l’engagement que cela représente Quand reconnaître est rendu impossible par la faiblesse du soutien social Quand l’inconnu est tel qu’il paralyse la capacité à reconnaître Conclusion Chapitre 3 · Que reconnaît-on dans les actions d’autrui ? L’épreuve de l’évaluation Reconnaître l’individualité de l’enfant Reconnaître les efforts de l’enfant Reconnaître la performance selon un critère interne à l’enfant Reconnaître la performance selon un critère externe à l’enfant Des motifs de fierté qui s’expliquent par le parcours des parents Conclusion Deuxième partie. Pourquoi est-il difficile de reconnaître ? Chapitre 4 · Pouvoir dire « je » L’épreuve du regard d’autrui Le faux problème de la visibilité Déni de reconnaissance et confusion des acteurs Quand la présence d’un « je » permet de reconnaître autrui Il est comme il est Conclusion Chapitre 5 · Entre élan et retenue L’épreuve de la rencontre Endosser une responsabilité Abdiquer la responsabilité Conclusion Chapitre 6 · Égalité, différence et participation L’épreuve de la différence L’atteinte à la commune humanité La nécessité de la vigilance La participation Conclusion Troisième partie. Comment reconnaître autrui ? Chapitre 7 · Sortir de la dyade L’épreuve de l’inconnu Quand le tiers propose un autre regard sur autrui Quand le tiers impose l’acceptation d’autrui Quand le tiers offre un modèle pour l’action Quand le tiers assure la continuité de la relation Conclusion Chapitre 8 · Construire un monde commun L’épreuve du conflit Une tyrannie de la dissemblance Postuler une commune humanité Mettre en œuvre les conditions d’une « commune dignité » Conclusion Conclusion Références bibliographiques Glossaire Annexe méthodologique 43 S'adressant au grand public, aux universitaires et aux chercheurs, les ouvrages, fondés sur des enquêtes approfondies, offrent des analyses critiques sur les mécanismes, les logiques et les enjeux contemporains des constructions du (bien) commun. 44 Aujourd'hui, le (bien) commun s'élabore de plus en plus en dehors du cadre de l'Etat-Nation et se trouve souvent tiraillé entre, d'un côté, la production de normes à vocation universelle et parfois concurrentes et, de l'autre, une fragmentation de mondes sociaux qui revendiquent leurs particularismes et redessinent les visages de l'altérité. Cette collection rassemble des études et essais en sciences sociales (anthropologie, sociologie, économie, sciences politiques, démographie, géographie, etc.) qui s’attachent, sur des terrains multiples, à décrypter cette tension. S’adressant tout à la fois au grand public, aux universitaires et aux chercheurs, ces ouvrages, fondés sur des enquêtes approfondies, offrent ainsi des analyses critiques sur les mécanismes, les logiques et les enjeux contemporains des constructions du (bien) commun. 06 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100296940/images/6ba5bc4fe4c3f704112d0ba94020f4c2/HIGHQ/9782735120666.jpg 20190723 07 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100296940/images/6ba5bc4fe4c3f704112d0ba94020f4c2/THUMBNAIL/9782735120666.jpg 20190723 02 http://msh.giantchair.com/livre/?GCOI=27351100296940 01 Publisher's proprietary name code E-MSH Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 07 0581esp57 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 16 0000 0001 2165 7042 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 Site Officiel EFMSH https://www.editions-msh.fr/ 04 20151105 2015 01 WORLD 01 8.66 in 02 6.69 in 01 22 cm 02 17 cm 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 WORLD 01 1 20 04 02 21.00 EUR R 5.50 19.91 1.09 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 06 WORLD 01 1 20 04 21.00 EUR R 5.50 19.91 1.09