Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris onixsuitesupport@onixsuite.com 20260617 fre

COM.ONIXSUITE.9782735120901 03 01 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 SKU LS157-40 02 2735120902 03 9782735120901 15 9782735120901 BC 02 01814095 01 55 B11 Isabelle Léglise Léglise, Isabelle Isabelle Léglise B17 Pierre Achard Achard, Pierre Pierre Achard Numéro 157 01 GCOI 27351100079430 1 B01 Chiara Bemporad Bemporad, Chiara Chiara Bemporad 1 01 fre 148 00 148 03 LAN009050 C 29 2012 3147 Linguistique, Sciences du langage 24 hiérarchie Editions MSH Linguistique 93 C 93 CFB 01 05 01 <p>Ce numéro présente des questionnements touchant deux disciplines: l'enseignement des langues étrangères, et la sociolinguistique. Il pourra donc intéresser à la fois les enseignants de langues et les chercheurs en sciences du langage.</p> <p>La notion d'investissement dans l'apprentissage des langues développée par B. Norton (language investment) tend à remplacer celle de motivation, plus psychologisante. Apprendre des langues étrangères est alors envisagé, dans une perspective bourdieusienne, comme l’acquisition d’un capital symbolique, au sein d’une économie mondialisée de la connaissance. Les apprenants de langues rapportent les coûts en temps et en travail aux bénéfices symboliques qu’ils espèrent en tirer. Pour illustrer ce cadre théorique, des situations sociolinguistiques et des populations diverses sont présentées ici: des adolescents au Canada et en Ouganda (Ron Darvin & Bonny Norton); des étudiants en français langue étrangère dans une université suisse (Chiara Bemporad & Thérèse Jeanneret); des élèves apprenant l’anglais au Canada, au Mexique et en Inde, dans le contexte matériel d’une production de vidéos (Diane Dagenais & Kelleen Toohey); des adultes demandeurs d'emploi en Suisse (Alexandre Duchêne).</p> <p>Un article en varia fait écho à ces questions. Jean-Michel Gea analyse une enquête sociolinguistique sur l’enseignement de la langue corse dans le système scolaire en Corse. Il montre la profonde divergence d’appréciation de cet enseignement entre des parents corses et des parents immigrés.</p> 03 <p>Ce numéro présente des questionnements touchant deux disciplines: l'enseignement des langues étrangères, et la sociolinguistique. Il pourra donc intéresser à la fois les enseignants de langues et les chercheurs en sciences du langage.</p> <p>La notion d'investissement dans l'apprentissage des langues développée par B. Norton (language investment) tend à remplacer celle de motivation, plus psychologisante. Apprendre des langues étrangères est alors envisagé, dans une perspective bourdieusienne, comme l’acquisition d’un capital symbolique, au sein d’une économie mondialisée de la connaissance. Les apprenants de langues rapportent les coûts en temps et en travail aux bénéfices symboliques qu’ils espèrent en tirer. Pour illustrer ce cadre théorique, des situations sociolinguistiques et des populations diverses sont présentées ici: des adolescents au Canada et en Ouganda (Ron Darvin & Bonny Norton); des étudiants en français langue étrangère dans une université suisse (Chiara Bemporad & Thérèse Jeanneret); des élèves apprenant l’anglais au Canada, au Mexique et en Inde, dans le contexte matériel d’une production de vidéos (Diane Dagenais & Kelleen Toohey); des adultes demandeurs d'emploi en Suisse (Alexandre Duchêne).</p> <p>Un article en varia fait écho à ces questions. Jean-Michel Gea analyse une enquête sociolinguistique sur l’enseignement de la langue corse dans le système scolaire en Corse. Il montre la profonde divergence d’appréciation de cet enseignement entre des parents corses et des parents immigrés.</p> 02 Ce numéro présente des questionnements touchant deux disciplines : l'enseignement des langues étrangères, et la sociolinguistique. Il pourra donc intéresser à la fois les enseignants de langues et les chercheurs en sciences du langage. 04 <p><strong>Dossier</strong></p> <p>Chiara Bemporad, « Apprendre les langues : jeux de pouvoir et enjeux identitaires. Introduction»</p> <p>Ron Darvin and Norton Bonny, "Investment and Language Learning in the 21st Century"</p> <p>Chiara Bemporad et Thérèse Jeanneret, «L'investissement dans la littératie: identités sociales et capital symbolique»,</p> <p>Diane Dagenais et Kelleen Toohey, «Les théories de l'investissement et la prise en compte de la matérialité dans les situations d'apprentissage des langues»</p> <p>Alexandre Duchêne, «Investissement langagier et économie politique»</p> <p></p> <p><strong>Varia</strong></p> <p>Jean-Michel Géa, «L'acculturation linguistique (français/langue régionale) des enfants de migrants en Corse : représentations et dimension socio-identitaire»</p> <p></p> <p><strong>Comptes rendus</strong></p> <p></p> 43 Revue pluridisciplinaire fondée en 1977, son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, situés historiquement et socialement. 44 <p><em>Langage & Société</em> est une revue pluri-disciplinaire fondée en 1977, par Pierre <span class="lastname" style="">Achard</span></p> <p><!--StartFragment-->Collection dirigée par Isabelle Léglise<br style="" /> <!--EndFragment--><!--StartFragment-->Revue interdisciplinaire <em style="">Langage et société </em>contribue au développement de la sociolinguistique et de l'analyse du discours. Son domaine est l'étude du langage, des langues et des discours en tant que phénomènes sociaux, incarnés et situés historiquement.<!--EndFragment--></p> <p><!--StartFragment--></p> <p style="margin: 0px;">L'abonnement à la revue s'effectue à l'adresse :</p> <p style="margin: 0px;"></p> <p style="margin: 0px;"><!--StartFragment--><span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT218_com_zimbra_url" role="link"><a href="http://www.revues.msh-paris.fr/Modele1/perbook2.asp?id_perio=61" rel="noopener" style="" target="_blank">https://www.lcdpu.fr/</a></span><!--EndFragment--></p> <p style="margin: 0px;"></p> <p style="margin: 0px;"><span class="Object" id="OBJ_PREFIX_DWT219_com_zimbra_url" role="link"><a href="https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm" style="" target="_blank">https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe.htm</a></span></p> <!--EndFragment--> <p></p> <p><u>Numéros épuisés</u> : 2, 7, 19, 43, 92 et 94 supplément, 16, 17 supplément, 20, 28, 34, 38, 43, 45, 50-51, 59, 61, 66, 77, 87, 88, 89, 90, 93, 96, 97, 98, 102, 104, 105, 135</p> <p></p> <p></p> 44 <p>Founded in 1977, <em>Langage & Société</em> is an interdisciplinary journal whose specific domain is the study of language, languages and discourse as historically and socially situated phenomena, and whose aim is to keep readers informed about on-going research on discourse analysis, socio-linguistics, sociology of language, verbal interactions. It publishes mainly in French, but one article in each issue is in a different language (English, Spanish, German, etc.).</p> 06 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100079430/images/d28d296b68b6ac1232353531256488b3/HIGHQ/9782735120901.jpg 20190723 07 03 01 http://msh.giantchair.com/resources/titles/27351100079430/images/d28d296b68b6ac1232353531256488b3/THUMBNAIL/9782735120901.jpg 20190723 02 http://msh.giantchair.com/livre/?GCOI=27351100079430 01 Publisher's proprietary name code E-MSH Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 07 0581esp57 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 16 0000 0001 2165 7042 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 06 3052735100019 Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris 01 Site Officiel EFMSH https://www.editions-msh.fr/ 04 20160901 2016 01 WORLD 01 9.06 in 02 5.91 in 03 0.70 in 01 23 cm 02 15 cm 03 0.70 cm 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 WORLD 01 1 20 04 02 16.50 EUR R 5.50 15.64 0.86 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 06 WORLD 01 1 20 04 16.50 EUR R 5.50 15.64 0.86