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Kathryn Anderson-Levitt, Stéphane Bonnéry, Sarah Fichtner
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 16/2017
L'approche par compétences : une réforme voyageuse ?
Depuis les années 1990, beaucoup de pays ont adopté des réformes de l'enseignement qui affichent une volonté d'introduire au sein des curricula l'« approche par compétences » (APC).
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Fabien Labarthe
Démocratiser la culture multimédia ?
Usages et apprentissages en milieu populaire
praTICs
L'enquête de terrain à l'ECM (Espace Culture Multimédia) de la Friche la Belle de Mai à Marseille permet de rendre visible des solutions aux problèmes sociaux et d’alimenter le débat sur les politiques publiques de la culture.
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Humoresques, n° 30
L'enfance du rire
Le volume interroge les formes du comique, du burlesque à l'humour, qui croisent les chemins de l'enfance.
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Sylvie Didou Aupetit
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n°7/2008
Intégration éducative des minorités en Amérique latine
Ce dossier s'attache à montrer les ressorts et les résultats des actions publiques de redistribution des chances éducatives, tout en démontant la permanence des logiques de reproduction des inégalités sociales, et selon les contextes culturels.
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Françoise Ropé, Bernard Schlemmer
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n°6/2007
Savoirs et expériences
Les articles éclairent les rapports complexes entre savoirs et expériences : la valorisation des uns aux dépens des autres ou leur simple juxtaposition engendrent des effets variables selon les contextes culturels, économiques et sociaux.
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Marie-Élisabeth Ducreux, Martin Svatoch
Libri prohibiti
La censure dans l'espace hasbourgeois, 1650-1850
L'Europe en réseaux n° 1
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Arts, Esthétique