Au sommaire : J.-P. Esquenazi, "Éléments pour une sémiotique pragmatique : la situation, comme lieu du sens" ; I. Fenoglio, "La notion d'événement d'énonciation : le “lapsus” comme une donnée d'articulation entre discours et parole" ; G. Varro, "Les élèves “étrangers” dans les discours des institutions et des instituteurs."