Hélène Charton et Pauline Jarroux, « L'école en mouvements : les dynamiques locales de changements et de réformes dans les pays des Suds » ;

Émilie Ponceaud-Goreau, « Les partenaires éducatifs de la préscolarisation en Inde du Sud dans un espace de concurrence » ;

Kamlesh Narwana, "Interrogating School Choice: A Case Study of a Village in Haryana";

Mahamane Mahaboubou Malam Sani, « Recompositions et dynamiques de l'enseignement arabo-islamique au Niger : le cas de Zinder » ;

Nathalie Bonini, « Les écoles secondaires communautaires en Tanzanie : piliers d'une réforme égalitaire ou éducation de seconde zone ? » ;

Pauline Jarroux, « Les visites de classe des «chefs» au Bénin : enjeux bureaucratiques, ethos professionnels et négociations de l'autorité » ;

Hélène Charton, « Mesurer et comparer les compétences des élèves : les leçons de la réforme du PASEC ».