Dossier : New Literacy Studies, un courant majeur sur l'écrit

Béatrice Fraenkel et Aïssatou Mbodj-Pouye, « Introduction. Les New Literacy Studies, jalons historiques et perspectives actuelles ».
Sylvia Scribner et Michael Cole, « La littératie sans l'école : à la recherche des effets intellectuels de l'écriture ».
David Barton et Mary Hamilton, « La littératie : une pratique sociale ».
Uta Papen, « Literacy mediators, scribes or brokers ? The central role of others in accomplishing reading and writing ».
Elsie Rockwell, « L'appropriation de l'écriture dans deux villages nahua du centre du Mexique ».

Varia
Elena Simonata-Kokochkina, « Le mythe de l'unification des alphabets en URSS dans les années 1920-1930 ».
Comptes rendus