Cette collection propose un panorama des différentes disciplines (en particulier en sciences humaines et sociales) engagées dans l'étude de la "cognition", en donnant au lecteur les repères essentiels lui permettant de comprendre le développement récent de ce nouveau champ du savoir, appelé à renouveler en profondeur nos connaissances sur le fonctionnement de l'esprit et du cerveau.
Chaque ouvrage est consacré à l'état de l'art dans l'une des disciplines concernées ; dirigé par un spécialiste du domaine, il rassemble des contributions majeures éclairant l'émergence historique des problématiques cognitives dans la discipline, les enjeux théoriques (controverses et ruptures induites par ce tournant épistémologique) et les interactions avec les autres secteurs scientifiques.
Rédigés de façon claire et accessible, dénués de toute technicité superflue, les ouvrages de cette collection sont susceptibles de constituer des manuels de référence pour des non-spécialistes (chercheurs, enseignants et étudiants) intéressés par les sciences cognitives.
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