Depuis des décennies, le « langage des jeunes » est commenté par les médias et l'opinion publique, et étudié dans la recherche en sociolinguistique. Pourtant, c’est un objet qui reste difficilement définissable, pour des raisons sociales aussi bien que linguistiques. Quoi qu’il en soit, son usage consiste toujours en une « mise en scène » (Goffman 1959) visant à construire identités et rapports sociaux. Dans ce numéro, nous proposons d’analyser les mises en scène orales et écrites du « langage des jeunes » dans l’espace numérique, qui tient aujourd’hui une place centrale dans nos échanges, ainsi que dans la diffusion et la reproduction de nos représentations.