Accueil| Résultats de la recherche sur " Enseignement " |
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Philologiques Tome II : Le maître de langues. Les premiers enseignants d'allemand en France, 1830-1850 L'apprentissage des langues remonte à la Monarchie de Juillet où, pour la première fois, fut dispensé dans les collèges royaux un enseignement de l'anglais et surtout de l'allemand. Au-delà des rhétoriques des ministères, des bonnes intentions... |
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La préparation des publications archéologiques Réflexions, méthodes et conseils pratiques Documents d'archéologie française n° 8
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Les professeurs de l'enseignement secondaire Un métier de classe moyenne |
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Quaderni, n° 69/printemps 2009 Universités sous influence du numérique et du management Le dossier s'attache donc à analyser la manière dont le modèle de l’entreprise commerciale pour les universités est porté par les discours publics sur les TIC que ce soit au niveau du ministère ou bien au niveau du pilotage des établissements. |
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Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017 Les artistes à l'école : fin d'une illusion ou utopie en devenir La construction en France d'un modèle d’action spécifique dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle a débouché sur des dispositifs ne concernant chaque année qu’une part plutôt faible de la population scolarisée, alors que les politiques publiques ont pour vocation de favoriser l’accès de tous à l’éducation et à la culture. |
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Reading and writing Literacy in France from Calvin to Jules Ferry |
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Savoir faire et pouvoir transmettre Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques Cahiers d'ethnologie de la France n° 6
Savoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire semblent se dérober à toute politique d'apprentissage. |
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Les savoirs naturalistes populaires Séminaire de Sommières, déc. 1983 Cahiers d'ethnologie de la France n° 2
Près de 40 chercheurs, aidés par la mission du Patrimoine ethnologique, se sont rassemblés pour confronter leurs travaux sur la nature, le rôle et la place des savoirs naturalistes populaires en France. |
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Les sciences sociales à l'épreuve de l'action Le savant, le politique et l'Europe Dialogiques
Inspiré par le modèle weberien de réflexion sur le rapport entre le savant et le politique, l’ouvrage analyse les changements survenus entre les politiques d’action publique et les sciences sociales depuis la constitution de l’espace européen. Les... |
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Un siècle de formation des ingénieurs électriciens Ancrage local et dynamique européenne, l'exemple de Nancy À travers l’histoire particulière de l’institut électrotechnique de la faculté des sciences de Nancy, l’ouvrage permet d’examiner les conditions d’émergence d’une filière à finalité professionnelle dans le contexte d’une université de province au... |
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Arts, Esthétique